Новости

     Формирование информационно - образовательной среды (ИОС) ОУ и ИКТ - компетентности педагога – основные условия реализации деятельностного обучения в соответствии с требованиями ФГОС.

     Педагог, реализующий основную образовательную программу начального общего образования, основного общего образования, должен: иметь навыки продвинутого пользователя информационными и коммуникационными технологиями; обладать ключевыми профессиональными компетентностями, такими, как профессиональная коммуникация, умение решать профессиональные проблемы, информационная компетентность; знать принципы организации информационно - образовательной среды; состав и особенности учебно-методических комплексов и дидактических материалов, в том числе на электронных носителях. Педагог, реализующий основную образовательную программу общего образования, должен: иметь навыки продвинутого пользователя информационными и коммуникационными технологиями; обладать ключевыми профессиональными компетентностями, такими, как …информационная компетентность; знать принципы организации информационно - образовательной среды; состав и особенности учебно-методических комплексов и дидактических материалов, в том числе на электронных носителях. ФГОС НОО.

     Вопросам развития ИКТ - компетентности педагога был посвящен целевой семинар заместителей директоров «Развитие ИКТ-компетентности педагога в условиях реализации ФГОС. Механизмы отслеживания результатов внеурочной деятельности. Электронная форма учета реализации внеурочной деятельности», который прошел 25.02.2016 на базе МБОУ СШ №2.

     Киселева Мария Геннадьевна, заместитель директора МБОУ СШ № 2, представила заместителям руководителей позитивный опыт школы по формированию системы развития ИКТ- компетентности педагогов ОУ, Зазыкина И.Ю., заместитель директора МБОУ Афонинской СШ, - позитивный опыт школы по использованию электронной формы учета реализации внеурочной деятельности.

 

     Участники целевого семинара посетили открытые мероприятия: учебник занятия (история, 7 класс, тема «Петр Первый. Россия на рубеже веков», учитель Смирнова Я. Л.; география, 5 класс, тема «Путешествие по Африке, учитель первой квалификационной категории Никифорова Е.В.; химия, 8 класс, тема «Типы химических реакций», учитель первой квалификационной категории Петровская М. Е.; технология, 11 класс, тема «Информационные технологии», учитель первой квалификационной категории Круглова Т. Т.; обучение грамоте, 1 класс тема «Алфавит» (учитель начальных классов первой квалификационной категории) и мастер – классы («Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя начальных классов» - Гришакова Е. В., учитель начальных классов высшей квалификационной категории, «Использование дистанционных образовательных технологий в процессе изучения предметной области «Математика»», Прусова Г. В., учитель математики первой квалификационной категории). 

     На семинаре также были рассмотрены вопросы: о результатах апробации Всероссийских проверочных работ в 4-х классах ОУ Кстовского муниципального района (декабрь 2015 года); о внесении изменений в ФГОС общего образования; о введении ФГОС с ОВЗ; о ГИА -2016, об особенностях заполнения таблиц «Мониторинг системы образования», «Наша новая школа» мониторинга в системе единого информационного окна центра мониторинга, анализа и статистики в сфере образования ГБОУ ДПО НИРО; об организации работы с родителями по выбору модулей комплексного учебного курса ОРКСЭ.

     В заключение семинара Белова И.А., начальник ИМО, вручила заместителям руководителей ОУ благодарственные письма департамента образования администрации Кстовского муниципального района для учащихся, ставших победителями и призерами районного зимнего туристического слета школьников в 2016г.