');
Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Поиск

Проект по формированию практикоориентированной модели повышения качества общего образования в школах, имеющих стабильно низкие результаты

В соответствии с приказом министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 31 мая 2018 г. № 1287 «О реализации проекта по формированию в 2018 – 2019 г.г. практикоориентированной модели повышения качества образования в школах Нижегородской области, имеющих стабильно низкие результаты» Кстовский муниципальный район вошел в пилотный проект ГБОУ ДПО НИРО.

Общеобразовательные организации-участницы проекта:

МБОУ Афонинская СШ,

МБОУ Ближнеборисовская СШ,

МБОУ Лицей № 7(ОО с высокими результатами обучения).

Критерии отбора:

- Средний балл ЕГЭ по базовым предметам (русский язык, математика) входит в 10 самых низких по региону не менее трех раз за последние три года.

- Средний балл ЕГЭ по предметам по выбору входит в 10 самых низких по региону не менее трех раз за последние три года.

- Уровень профессионального мастерства педагогического коллектива-менее 23 % учителей имеют высшую категорию.

Цель проекта:

Преодоление разрыва в образовательных возможностях и достижениях обучающихся за счёт повышения организационно-управленческого и педагогического потенциала, имеющих низкие образовательные результаты.

Основные задачи на муниципальном уровне:

1. Выстроить горизонтальное партнёрство общеобразовательных организаций, методических сообществ района по вопросам повышения качества образования через организацию наставничества на межшкольном уровне, вовлечение руководителей и педагогов в процесс обмена опытом эффективными практиками формирования высоких образовательных результатов.

2. Обеспечить развитие компетентности педагогов школ с низкими образовательными результатами через обеспечение повышения квалификации на курсах ГБОУ ДПО НИРО на базе района и организацию консультационной поддержки, тьюторского сопровождения по преодолению профессиональных дефицитов: формирование и реализация индивидуальных образовательных маршрутов, траекторий, планов; проектирование современного учебного занятия.

3. Реализовать комплекс мер, направленных на использование школами с низкими образовательными результатами возможностей, предоставляемых социальной средой для формирования образовательных результатов обучающихся: путем активизации участия школ с низкими образовательными результатами в интернет-проекте ранней профнавигации для школьников «ПроеКТОриЯ» и организации взаимодействия школ с низкими образовательными результатами и Центром профориентации «Твой жизненный выбор» структурное подразделение МБУ ДО ЦВР. 

В начале реализации проекта Специалистами лаборатории информационно-методического обеспечения выравнивания образовательных результатов ГБОУ ДПО НИРО был проведен входной мониторинг причин низких образовательных результатов в ОО-участницах проекта и диагностические работы на выявление предметных и личностных дефицитов.

Исходя из полученных данных были определены следующие мероприятия:

1. «Создание на школьном уровне среды, обеспечивающей снижение количества обучающихся, находящихся в «группе риска» по своим личностным особенностям».

2. «Создание на школьном уровне среды, обеспечивающей снижение количества обучающихся, имеющих предметные дефициты».

3. «Совершенствование педагогических условий, обеспечивающих преодоление разрыва в образовательных возможностях и достижениях детей».

4.«Совершенствование организационно-управленческих условий, ориентированных на достижение высоких образовательных результатов»

Проект реализуется в один этап: с мая 2018 года по декабрь 2020 года.


Отчет о реализации плана мероприятий («дорожной карты») проекта по формированию в 2019 – 2020 г.г. практикоориентированной модели повышения качества общего образования МБОУ Ближнеборисовская СШ

«Дорожная карта» реализации проекта по формированию в 2019 – 2020 г.г. практикоориентированной модели повышения качества общего образования МБОУ Афонинская СШ

Муниципальная программа поддержки школ с низкими результатами обучения

Отчет муниципального координатора о реализации плана мероприятий («дорожной карты») проекта по формированию в 2018 – 2019 г.г. практикоориентированной модели повышения качества общего образования

Приказ департамента образования администрации Кстовского муниципального района от 07.06.2018 № 334
О реализации мероприятий проекта по формированию практикоориентированной модели повышения качества образования в школах Кстовского района, имеющих стабильно низкие образовательные результаты

Приказ департамента образования администрации Кстовского муниципального района от 23.04.2020 № Сл-126-14-202699/20
О внесении изменений в приказ от 29.12.2018 №715 «Об утверждении муниципальной программы поддержки школ с низкими результатами обучения Кстовского муниципального района»

Приказ министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 31.05.2018 №1287
О реализации проекта по формированию практикоориентированной модели повышения качества образования в школах Нижегородской области, имеющих стабильно низкие образовательные результаты

Целевые индикаторы Программы за 2019 год
Жалобы на всё
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!


Гид по городу Гид по городу